在“死神的摇篮”中央地方，一个奇怪的地方就是“诅咒之地”──玛格村。沙漠的风沙每一个月就会围着这个地方旋转肆虐，一转就是十四天。强烈起来的话十年一次大风沙暴，会把诅咒之地中的所有东西绞碎归元。
所以每隔十年，玛格村都要迁居到沙漠其他地方住上一个月，才可以回去那个诅咒之地。
就像字面的意思，长住在诅咒之地超过十年的人就不能在其他地方生活。如果离开了诅咒之地超过两个月，就会开始重病，之后病重而死。
谁都不知道这诅咒从何而来。
…………
幸好，小希格今年九岁，还差半年才够诅咒的十年。
这种恶劣的环境锻炼出顽强的精神，看着小希一次又一次用尽全力的拔，就知道他那脆弱的外表里，藏着一颗多么坚强的心。
翌日。
史利亚带着小希，一个一个的亲手把玛格村村民的尸身合葬成一座大墓。
看着小希泪流满面，史利亚面色平静：“你是否无论如何都要替玛格村报仇？”
小希没有说话，只是转身看着史利亚。那满是泪水的面庞，只有坚定不移的恨意。很难想象这种恐怖的恨意，竟然会出现在一个孩童面上。
史利亚也像坚定了什么似的，深呼吸道：“那好。我教你一种魔法，但这种魔法连我自己也未研究成功，你敢不敢赌一把？”小希只能点头，等待史利亚继续解释。
史利亚长呼了一口气，然后坚定地说：“我试着教你召唤术。”
作为魔法师，对于传说中的召唤术自然也是相当好奇！
妮可闻言急问：“师父，你研究完了召唤术吗？”史利亚摇头轻叹：“我只可以说，里面说的魔法使用方法我完全前所未闻。但隐约我看出这召唤术里面包括空间、诅咒这两种魔法。反倒是对于魔法的四大元素并不重视，所以我才试着让小希他去领悟。”
说着，史利亚从怀中掏出一卷卷轴。卷袖残黄，似经千年岁月。史利亚与小希坐在地上，将他这些年于【召唤秘卷】的认知一一解释给只有九岁的小希听。
他却发现，小希天资极度聪颖。但凡史利亚说过一次的，小希就完全心领神会，就算是自己──世上最强的魔法师，幼时也没有他那么聪明。
接着他内心更是恨天不公。
十年！
若非小希是无属的体质，十年时间足以令史利亚教出另一个禁咒法师。
…………
小希听完史利亚的解释后，试着把体内的魔力诱发出来。
每个人体内都会有魔力，差别在于高低及属性之分。
红色的火元素就像一杯通体赤红的水，空气中的火元素经过凝聚火元素，如补充着水份般增加杯内的水。而所谓的魔法师级别，就好比体内容器的更换。当火元素填满了一只杯子，经过冲破后体内的容器会转换作更大的容器……
水壶、河流、大海等。
而只有九岁的小希，体内的魔力只有三分一，算是极低的魔力量。真正天才的魔法师，一出生时可能便已有了充满杯子量的魔力。
据史利亚的解释，小希大概明白魔力提取是什么感觉。感觉到一点魔力提取起来后，就做起排练多次后的动作。右手的食指放在嘴巴一咬，流出血来，之后也顾不得痛楚，手指凭空画了一个六芒星阵。
没有反应。
…………
“唉……与我之前测试无异，结出召唤法阵却是毫无反应。”说着，他把手中的那卷轴放在小希的手：“既然经过结果都试不出来，你便收了这个卷轴吧，也许有机会的话，将来你能自己领悟出来。”
“没有了这卷轴，我也可以专心一致地排除体内那股邪恶的封印魔力。好了，我们是时候离开这诅咒之地，毕竟小希你再住半年就不可以离开这个地方了，若你不能离开，又怎样帮家人报仇呢？”
远望这个被风沙密密包围着的村落，父亲的刀也留在这里了。
终有一日，我会回来的。
少年希格坚定地望着已成废墟的玛格村，然后狠心地别个头来。
这时，怀中的召唤秘卷泛起了一抹无人察觉的银光。
…………
一行三人走到了死神的摇篮最南方定居，希格不解地问：“叔叔？为什么要来到最南方的这边？父亲说过南方是最接近炎之帝国的，你不怕会被人找到我们吗？”
史利亚笑了笑道：“正是因为这里最接近炎之帝国的领域，最近的城市【火日城】里面有着最好的剑士学堂。既然你没有魔法的天赋，也只好从武道里寻求力量好了。”
希格一听到有另外的方法变强，双眼像发光般的喃喃道：“武道……真的可以令我得到强大的力量吗……？”史利亚朗笑一声：“武道本就不亚于魔法，剑道中的斗气和魔法只是两种不同的释放方法，归根到底都是体内的力量，只是因为魔法的攻击范围比斗气更大，和魔法比较令人惊叹之外，根本没什么差别。”
希格面上露出兴奋之色，马上叫道：“那么事不宜迟，快点去火日城吧！”语毕，便一步一跳地跑向炽热的南方。
史利亚和妮可师徒相视一笑，尾随着希格慢慢朝南方而去。
…………
火日城，位于炎之帝国的边境，为炎之帝国最接近死神的摇篮的城市。
因为偶尔会有一些低阶魔兽因饥饿而侵袭火日城，所以城中的居民不多，如果和炎之帝国的主城──炎皇城比较起来，火日城简直不值一晒。但是，火日城却从来不愁没有住客。
因为每年，炎之帝国的各个大城都会有学生来就读火日城的剑士学堂。
火日剑士学堂，在剑士们的心中就像圣地一样。
现今大陆的三名剑圣都是从火日剑士学堂毕业的。火日剑士学堂的收生标准极其严格，而且学院中有五名接近剑圣实力的剑宗师在学堂内教授。