• 笔书网>心慌勿语 > 正文 第十三章:钟离焱
        放下手中的粉笔,数学老师一脸严肃的看着下面的同学:“你们知不知道马上就要高考了,每一分都是一个门槛,即使是半分之差,都有可能将你们阻挡在向往的大学之外,如果你们因为现在的浮躁与自己心仪的学校擦肩而过,不会觉得遗憾么!”

        数学老师说话的速度很慢,但每一个字都足够震撼人心,之前偷笑的学生顿时安静下来,一脸内疚的看着黑板。

        见到同学们那副知错就改的模样,数学老师满意的点点头,顺便环视整个教室。

        当视线落在窗边钟离焱身上时,数学老师不由得蹙起眉头。

        所有学生都在反省,为何这孩子偏与别人不一样。

        想到刘佩曾经告诉他,班上来了一名新同学的事,数学老师用手中的三角板重重的敲了敲讲台:“钟离同学,请上台解答一下这道题。”

        许是很久没有人叫过他的名字,钟离焱一时间竟然没反应过来,依旧看着窗外发呆。

        数学老师是学校特级教师,平日里只教一班二班这两个尖子班,何曾被人这般忽视过。

        愤怒之下,他将三角板敲得更加厉害,似乎是想让钟离焱回神。

        在数学老师心里,那些上课睡觉的熊孩子,都比钟离焱这个德行强。

        起码人家那还能解释成用脑过度,这个的钟离焱简直就是一颗老鼠屎,坏了整个班级的学习气氛。

        全班同学都齐刷刷的回头看钟离焱,似乎不明白这人为什么会如此忽略数学老师。

        只是这人已经畅游在自己的精神世界中无法自拔,一切声音都已经从他耳边抽离的很远很远...

        大家不知道的是,钟离焱此时正在做一件非常重要的尝试,那就是试图用眼神与窗户上那些密密麻麻的脸沟通。

        他想知道这些东西为什么即不肯放过他,又不愿带他走,就这么一直一直的缠着他。

        数学老师今年已经四十七岁,为了防止小老头气出毛病,钟离焱的前桌伸手拍了拍钟离焱的桌子:“老师在叫你。”

        钟离焱空洞的眼神落在前桌身上,他的双眼如同暮霭老人,似乎随时离开这个世界。

        前桌吓得缩了缩脖子,有对他提醒了句:“老师叫你。”之后的便快速转过身去。

        这个的新来的同学似乎有些邪门啊!

        钟离焱缓缓抬起头,最先看到的,却是莫如那张还挂着两个黑眼圈的脸。

        钟离焱微微抿了抿嘴,可能是此时教室中的气氛有些紧张,之前那些东西竟然全部消失的无影无踪。

        莫如就那么安安静静的在座位上转头看着他,相比与其他人眼中的好奇,莫如的表情中似乎带着一丝见到猎物般的惊喜。

        这样的眼神,钟离焱并不陌生,除了刘管家和老宅里的工作人员,所有人都用这样的眼神看他。

        只是他不知道,莫如想从他身上得到什么。

        是他的身份泄露了么...

        将视线从莫如身上投向讲台上的数学老师,之前在心里对莫如的那一点点好感已经消失,不管莫如惦记什么,都与他无关。

        见钟离焱终于回过神来,数学老师见三角板重重丢在桌子上,冷哼一声:“睡醒了!”

        同学们适时的发出哄笑,他们当了多年学生,在对付老师这方面已经非常有经验。

        适当的迎合,能够安抚老师的情绪。

        听到学生们迎合自己,数学老师的脸色果然舒缓了不少,他刚想在训斥钟离焱几句,却听钟离焱慢悠悠的说道:“我没睡觉。”

        事实上,他已经很久没好好睡过觉了。

        数学老师显然没想到这个新转来的学生,竟然会在课堂上公然顶撞自己,气的将手中粉笔往笔盒里一扔:“既然你说你没睡觉,那就上来把这道题解出来。”

        这道题是模拟考中的最后一道大题,为了压住学生们浮躁的心思,因而特意将题出的很难。

        见数学老师让自己上台解题,钟离焱也不废话,只站起身直直向着讲台走去。

        课桌之间的过道不窄,可钟离焱竟是硬生生的走出T台的猫步感,就仿佛害怕身边有东西碰到自己一般。

        看着钟离焱慢吞吞的身影,莫如眼中满是笑意,她好像找到新客户了。

        见到钟离焱慢吞吞的动作,数学老师的太阳穴都向外鼓。

        他错了,他就不应该同一个插班生较真,耽误了其他同学宝贵的上课时间。

        自我反省后的数学老师,刚做好将钟离焱赶回座位,顺便再也不搭理这个熊孩子的准备时,却见钟离焱已经拿起粉笔,在黑板上快速书写起来。

        他的板书很漂亮,写字的速度与走路速度完全不成正比,不到十分钟,便写了密密麻麻一黑板的字。

        等到最后一个字落下,钟离焱用黑板擦将最后一个句号擦掉,又花了一个更圆的上去。

        之后才看着数学老师慢悠悠说道:“好了!”

        这道题,他一共用了两种解答方法,后面的那个赠的。

        数学老师静静的看着黑板上的解题步骤,心里却掀起了惊涛骇浪,因为他发现后面那种解题步骤,竟是用上了大学的知识。

        数学老师又提问了钟离焱几个问题,见钟离焱都能准确的回答出来,数学老师当即笑眯了眼。

        看来,这是个很优秀的学生啊!

        对待好学生的态度,自然与对待其他人不同,数学老师看向钟离焱的眼神满满的慈爱:“回去坐吧,学习累了向远处眺望一下也是应该的。”

        老师的理解与支持,永远是好学生的特权。

        同学们:“...”这就是他们努力学习的原因。
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